【摘要】不同类型的物理规律有不同的构建方式,如何才能获得良好的教学效果,每一个教师都会有独特的教学方法,近日笔者试用了科学方法显性化教学,在教学"库仑定律"时效果还不错。一、教材内容及学生学习情况分析"库仑定律"是人教版高二《物理》选修3-1中的内容,教材中将"电荷之间作用的大小决定于哪些因素"的问题融合于介绍物理学发展史中,然后以演示实验的方式进行定性探究,并对力与距离的关系利用库仑扭称实验加以说明,从而得出
【关键词】
《建筑知识》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《铁道运营技术》 2015-07-06
《现代制造技术与装备》 2015-06-25
《当代体育科技》 2015-07-07
《重庆与世界》 2015-07-01
010-56259535
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